【身體力行】

活佛老師慈悲(班員)1：

◎（班：善行），你到目前有沒有行善啊！（有在想）這樣你的福會不會用完啊！回去要不要好好想一想！你的福要是用完了，你就糟糕了，你的錢每個月每個月都要賺，福也是一樣，當哪一天你要用到你的福的時候，沒福給你用的時候，你要跟誰借，錢可以借，沒有人會借你福的，有沒有人願意借人家福、功德啊！（沒有），你要跟為師借也借不到耶！你一直在透支還要跟我借，所以要不要好好想一想！要動啊！【多行功、渡人】

◎（班：仙佛慈悲幫我處理了一些家庭問題，現在要好好累積功德），功德要怎麼累積啊！（帶一些身體不適的人來佛堂，就像自己一樣，身體不舒服才來佛堂就診而求道，也希望他們能夠求道），那你有心想要做這件事情，要訂一個目標出來，這樣才會努力去做，這樣才能表現你救人累積功德的心，要表白讓　老母知道，讓仙佛知道，這樣子才能夠真的在累積功德，所以要訂一個目標，仙佛也才會助你，你沒有訂目標仙佛怎麼助你啊！（一時之間也不知道可以救多少人，就以一個人為目標）你的心意我已經知道了，當你發心想要去渡人，你就大步的走出去，拿出你的勇氣跟信心去渡人，我一定助妳渡第一個人成功，好不好！（好）還算有一點進步，不枉費研究班、法會聽聽聽。

◎你們聽那麼多次了，要告訴我到底記得多少（班：聽道理覺得很好，今天想要渡一個人）妳的腳踏的出來嗎？（可以）累積功德是對自己有好處，你現在跳舞還能夠跳的這麼漂亮，妳的腳還能夠行動自如，有沒有想過為什麼？（託仙佛的福）老天要不是看在你們這麼一點心上，妳初一、十五有空就來，研究班也有來，這也是日常生活中對佛信仰的一種表現，上天也會看在妳這一點的誠心上，也是會讓你有感受的，至今仙佛常常看到妳比較會記得你，那就祝妳渡人成功囉！

◎（班：想好好工作，每次來到這裡都好像被綁著一樣）除了這樣之外，剛剛為師的話妳有沒有聽到（有），保護膜是愈厚保護的愈好，如果你不去「動」「行」，這個保護膜也會愈來愈小，這是互相配合的，不然現在生活好，福報用完了，哪一天需要的時候妳要跟誰借「福、功德」來用呢？再來獻大把香嗎？或者再來跟我借貸嗎？聽的懂嗎？腳步要動，妳自己苦過來了，現在比較改善了，女兒妳現在滿不滿意？（很滿意）那你看別人苦，不想救他嗎？想要救他就要出手動腳才可以，這樣子妳的保護膜才會愈來愈厚，對女兒對家庭才有幫助，才能多一點福氣，不能碰到事情才來借，功德是沒人要借的，聽懂嗎！有沒有這個目標（要努力的去渡人）。要常常看到你們，哪一天沒看到你們，我會心痛，了解嗎？（了解）。

◎（班：聽了很多仙佛慈悲，就是不知道如何做）以後有機會你們認識的人，初一、十五可以帶來佛堂禮佛拜佛，有沒有這種耐心與愛心啊！（有），道務方面要學，才不枉費你是讀死書，當一個老師教學生，也希望學生有所成就不是讀死書，不是讓你們停在那裡，永遠是小學。你們要升國中、高中，程度要提昇，不然我這個老師多沒面子，好不好！（好）。

◎（班：聽了很多，但最記得的就是愛人的心，博愛的心）這種心是你感受到仙佛，還是你想發出這種心？（感覺留在心中的印象），你留下的印象會不會促使你有這個原動力也想要去學習想要做？（也會想去做），但是會不會壓力很大？（不是一個人能做到，要聯合大家一起做），可以喔！你有這個目標要更精進，生活壓力這個每個人都會有，但是自己心要穩、要靜，這樣子這個壓力才會慢慢的沒有，才會平靜，你懂這番話嗎？（懂），那希望你就朝這個目標去做，這也是修道辦道的一個過程，感受是自己的，不是別人告訴你就能體會，也不是你一直一直看書就能夠體會。要身體力行，在行之中才能體會，才能抓的住你想、你要的東西，這樣也才能造福愈來愈多，也能在你們那邊多結善緣，會不會煩？（不會），很好！希望你們能夠更加一步一步往上發展，不管是對日本人也好，外國人也好，我們都同樣一個包容的心，這才是真正博愛的心，就從你出發（好）。

每日早晚千叩首
祈求消災息考  國家安定  世界和平  多給眾生機會

祈求慧命長存  道場永續  廣結善緣  更多修辦機會